Klassismus und Bildung

Soziale Klassen und Klassismus werden in pädagogischen Einrichtungen häufig wenig beachtet. Dabei ist seit Jahrzehnten bekannt, dass die soziale Herkunft maßgeblich die Bildungs- und Entwicklungschancen von Kindern bestimmt. Wie kommt es, dass die Herkunft so stark die Bildungswege beeinflusst? Wie können Pädagog_innen zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen? Die Fortbildung vermittelt vertiefende Kenntnisse und Handlungskompetenzen zu sozialen Klassen, Klassismus und Bildungsungleichheiten.

Referent_in: Ph.D. Barbara Rothmüller, Bildungssoziologin, Sexualpädagogin / Mag. Peter Haselmayer, Bildungsberater, Lehrer